1585323龙虎网址官方180001332568501

服务学习

通过伊曼纽尔的服务学习计划,你可以应用你在课堂上学习到有意义的,互动和实践项目校外概念丰富您的学术经验。为您的支持和帮助人们和社区在波士顿和世界各地,你会看到第一手如何在课堂上获得的知识,可以创建并制定积极的变化。

可在大学服务学习课程包括:  

教育  

美国最伟大的实验
这当然是美国教育的历史,哲学和社会基础的全面概述。种族,阶级,性别,性取向的问题和学习差异的正面和负面影响,学校对社会的范围内突出。  

探索在科学和工程:1 - 6年级
课程开发的知识,技能和性格,介绍实践和科学探索和工程设计过程中的心态特征的习惯,进入小学课堂。课程符合标准由马萨诸塞州课程框架和国家科学教育标准阐述教师备课。主题包括孩子对科学的思想,孩子的科学学习的性质和教学的启示。  

政治学  

公共政策,法律和心理学
公共政策和法律的影响,并通过,许多学科都受影响,心理学打在法律体系中的作用日益突出。一个不能真正了解心理学,法律,或在美国的公共政策不理解的知识和实践这些三界的相互关系。本课程将探讨不断变化的相互作用在心理,法律和公共政策之间的理论和实践水平。这是一个服务学习课程,这需要每周两到三个小时致力于在适当的现场工作。  

粮食政策和社会正义 
本课程将探讨粮食政策作为社会正义的问题。政治涉及争夺稀缺资源的冲突。如何将这些资源分配到何种方案揭示那些做决定的值。粮食政策和社会正义将通过粮食生产和消费在美国的政治,经济,和社会问题进行探讨,并在全球各地推广。学生们将评估政策问题,如移民,贸易,农工综合体,劳动力,贫困,卫生,政府举措,以促进更健康,更营养膳食。除了全面的研究报告,该课程将包括体验式教育的组成部分,将采取学生走出教室,走进社区,探索粮食政策的各个方面如何影响人们的日常生活。

心理学  

研讨会:女性心理
妇女的经历,无论是作为一个基团和独特的个体,是一个重要的研究重点心理学家今天。在此服务学习课程,学生将研究在该领域的关键问题(如性别角色,身体形象,对妇女的暴力),在波士顿地区的整合与应用的资源和服务的研究,并制定有关这些问题的青少年教育项目女孩。古典与现代的研究将引导对话有关具体问题的妇女和女孩面临为一组。检查波士顿的资源(例如,庇护所)将允许学生学习的理论和实证研究如何应用于现实世界的情况,并影响现实的个人。最后,学生们将与少女小团体合作,开发资源和项目,这将最终有利于他们和他们的同龄人。在这个服务学习研讨会上完成的工作将反映的社会意识和社会正义的核心任务。  

社会学 

天主教社会教学
本课程将介绍以超过100年的天主教社会教学,采用通谕,并牧函从美国主教主要的天主教会。也可使用的文件和教义的批评的分析。每个文档将在其社会,政治,经济和宗教背景接地。服务学习组件将被包括在课程在波士顿地区的学生介绍服务,以贫困人口。国家和国际天主教社会正义组织的使命也将得到强调。  

神学和宗教研究  

爱与正义
本课程探讨基督徒的信仰如何塑造他们做什么和如何成为共识。注重的是在基督教伦理的来源和方法,注重正义和爱的圣经的想法,关键主题。各种伦理问题,如经济正义,婚姻和性,环境,医疗保健主题进行检查,在一系列的历史和当代的方法对这些问题的图纸。这当然包括所需的服务学习组件。  

南非:宗教,性别与艾滋病
此旅游和服务学习课程,南非和斯威士兰考察宗教,文化和性别之间复杂的相互作用,因为它们涉及到艾滋病毒在该地区/艾滋病。特别注意将支付给其宗教团体一直都阻碍和打击这种流行病的资源和促进它的因素的方式。 5月为期两周的行程部分期间,学生将有机会参观宗教团体和重要的历史遗迹。他们还将开展服务,儿童为户主的家庭,并与艾滋病患者家庭计划临终关怀。

探索伊曼纽尔
研究焦点:寻找一种演进方案

推动由美国国家科学基金会在数学系(NSF)资助,学生和教师正在研究进化的使用进化图论空间结构种群的速度,这可以通知重要事件的估计在我们的进化史,如当人类从我们最近的灵长类亲戚分裂。

学到更多
研究焦点:专注和深思

通信和媒体研究系助理教授纪念弗林和tristyn suprenant '20看看食品广告和正念的电视狂欢观看效果。

学到更多
研究焦点:强大的合作伙伴关系

与伊曼纽尔研究生,空间Kierstin giunco​​ '17协作,教育克里顿和当前的学生凯拉巴尔萨泽'20的副教授与当地的小学生努力深化参与阅读和理解。

学到更多
研究焦点:在全球范围内的经济教育

她在经济学教育的研究集中于创新,在课堂上就要想办法帮助学生经济理论应用到真实世界的情况下,学生在丽贝卡moryl工作经济学副教授各个方面至关重要。

学到更多
艾琳milien '22:职业生涯肯定治愈

在选择大学的时候,艾琳知道两件事情是肯定的,她将能够了解她的教授和同学,她想在其中她将不得不在研究和医学无数机会的区域。

学到更多
杰克·希尔'20:与国会Ç看到公民

成长在波士顿的郊区镇外,上大学的城市一直对杰克的目标。旅游伊曼纽尔的校园后,他觉得它有完美的混合物“小校园的感觉和大城市的吸引力。”

学到更多
学到更多
佳上原'20:社会正义的学者

佳一直有倾斜度,力图使任何情况较好。当他正在寻找院校,伊曼纽尔的社会正义的使命,他支持那些谁需要帮助的理想深深回荡。

学到更多
罗伯特·哥伦布'20:这个想法的人

罗伯特在更广阔的世界的运作兴趣在2011年成长为阿拉伯之春成了国际新闻。 “我的恋爱史,”他说,“因此,了解该国的历史以及他们当前更有趣向我提出他们的行为和互动。”

学到更多
学到更多
学到更多
学到更多
让我们开始吧。

伊曼纽尔是让学生开阔了什么是可能的意义和在一个不断变化的世界鼓舞人心的职业生涯做准备的地方。在这里。