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第一年的传统

传统是在伊曼纽尔学院特别,我们有很多的传统,以帮助您在您的第一年适应生活在伊曼纽尔:

校长的欢迎

在欢迎和布展日,居民和通勤的学生和他们的家人正式SR欢迎伊曼纽尔学院。珍妮特·艾斯纳,SND。新的类,由两个一年级学生表示,目前该类旗帜总统。新的学生,然后处理外为他们的第一张图片一起作为一类。

服务的新学生的一天

这个令人兴奋的计划允许所有新伊曼纽尔学生了解在波士顿地区的第一手资料,同时与同学连接服务的机会。服务站点包括摇篮到蜡笔,使命文法学校,富兰克林动物园和更多!

新的学生类的社会

加入你的同学在幸运罢工波士顿一个有趣的夜晚食物,音乐,舞蹈,保龄球,台球,桌上足球,更因为你搭讪一些有趣的开球学年!最喜欢的场地波士顿专门租出去伊曼纽尔新生。

圣灵质量

圣灵的质量是天主教高校中有一个长期的传统,可以追溯到16 世纪在欧洲。大众作为调用整个学年的指导和智慧圣灵的手段,使得整个学院社区走到一起,庆祝伊曼纽尔的使命和天主教身份。

学术召开

这种“开幕式”在学年开始致力于欢迎伊曼纽尔学生,教师和工作人员。大学社区的所有成员都应邀出席。

欢迎周

前六周的一年中,我们有计划帮助新生了很多适应大学生活的灵光。学到更多 这里.

探索伊曼纽尔
研究焦点:寻找一种演进方案

推动由美国国家科学基金会在数学系(NSF)资助,学生和教师正在研究进化的使用进化图论空间结构种群的速度,这可以通知重要事件的估计在我们的进化史,如当人类从我们最近的灵长类亲戚分裂。

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研究焦点:专注和深思

通信和媒体研究系助理教授纪念弗林和tristyn suprenant '20看看食品广告和正念的电视狂欢观看效果。

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研究焦点:强大的合作伙伴关系

与伊曼纽尔研究生,空间Kierstin giunco​​ '17协作,教育克里顿和当前的学生凯拉巴尔萨泽'20的副教授与当地的小学生努力深化参与阅读和理解。

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研究焦点:在全球范围内的经济教育

她在经济学教育的研究集中于创新,在课堂上就要想办法帮助学生经济理论应用到真实世界的情况下,学生在丽贝卡moryl工作经济学副教授各个方面至关重要。

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艾琳milien '22:职业生涯肯定治愈

在选择大学的时候,艾琳知道两件事情是肯定的,她将能够了解她的教授和同学,她想在其中她将不得不在研究和医学无数机会的区域。

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佳上原'20:社会正义的学者

佳一直有倾斜度,力图使任何情况较好。当他正在寻找院校,伊曼纽尔的社会正义的使命,他支持那些谁需要帮助的理想深深回荡。

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罗伯特·哥伦布'20:这个想法的人

罗伯特在更广阔的世界的运作兴趣在2011年成长为阿拉伯之春成了国际新闻。 “我的恋爱史,”他说,“因此,了解该国的历史以及他们当前更有趣向我提出他们的行为和互动。”

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杰克·希尔'20:与国会Ç看到公民

成长在波士顿的郊区镇外,上大学的城市一直对杰克的目标。旅游伊曼纽尔的校园后,他觉得它有完美的混合物“小校园的感觉和大城市的吸引力。”

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杰西王'19:类的头

什么开始作为一个在校工作在伊曼纽尔的学生中心改造成一个新的职业道路的杰西,一个是带她到哈佛大学高等教育管理硕士学位的候选人。 

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让我们开始吧。

伊曼纽尔是让学生开阔了什么是可能的意义和在一个不断变化的世界鼓舞人心的职业生涯做准备的地方。在这里。